所谓一对一教诲从字面上表明是指一位西席对一位门生举行的授课教诲，从这个角度看一对一教诲与中国传统的教诲是一个范畴。而当传统家教融合天性化教诲理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一教诲模式便与传统家教及补习班孕育产生了巨大差异。
      一对一天性化教诲在国内鼓起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式教诲机构”统领整个家教行业的僵滞场合场面中破土而出并一枝独秀，因其充实针对门生天性需求、着力于办理门生具体化问题而吸引了大众的过细并广受表彰。当时国内起步较早的几家“一对一教诲机构”颠末多年的竞争淘汰，仅有范围巨大、气力丰富的几家幸存。现在，人们常说的一对一教诲全称一对一天性化教诲，是由专门的一对一教诲领导机构针对每个孩子差别的学习环境和生理环境，有针对性地订定出一套奇特的、行之有效的教学领导方案和生理领导战略，并由每个门生所配备的教学团队加以实施实行（包罗一位专业西席+专业的生理咨询师+潜能开辟专家+励志拓展专家+专职班主任），议决全方位、战略性地领导，不但使门生掌握一种切合自身的学习要领，改进不良学习风俗，稳固提拔学科知识，而且在树立自大，完善操行、为人办事等方面均得以提拔。