昆山家教专家教师共同聚焦信息技术支持下的个性化学习研究

　　4月12日，全国“十二五”教育规划重大课题《信息技术支持下的个性化学习研究》研讨活动在苏州平直实验小学举行。课题领衔主持人、上海市教育科学研究院现代教育实验室主任、华东师范大学博士生导师蒋鸣和教授与苏州五市七区电教负责人、一线教师代表共同聚焦这个主题。

　　蒋鸣和教授在接受记者采访时谈到，研究信息技术对教育的影响，从最初关注技术研究到关注技术与课程整合研究，如今如何向信息技术借力，实现学习的个性化和终身化成为了新的研究焦点。他说，教育信息化规划当中很明确的提出，我们搞教育信息化最终的目标就是要建立一个个性化终身学习的环境和服务。所以个性化学习已经变成我们教学计划中一个很重要的内容和我们要达到的一个很理想的目标。所以在这样一个环境下，我们全国启动了五个重大课题，技术支持的个性化学习就是其中一个，也是唯一一个和教学直接相关的。

　　苏州作为教育信息化起步较早的城市开创了多个全国领先。2000年苏州正式成为教育部中小学信息技术教育实验区，2009年在全国率先启动E卡通建设项目。近两年，苏州平江区、沧浪区、常熟市等地相继开始了一对一个性化学习的改革试验。平直实验小学的“数字移动课堂”，不仅用可移动的美观小巧的“电子教材”给了学生生动的学习体验，一台电脑一个账号，学生可以根据自己的实际情况选择不同层次的学习内容和进度，体验个性化学习的乐趣。

　　省电教馆馆长尤学贵、市教育局副局长周春良、市电教馆馆长杨民生等领导参加了研讨会。