4月12日，中国教育发展基金戴尔“互联创未来”项目第二期全国学校教师培训会在昆山市培本实验小学召开。戴尔“互联创未来”项目组的专家，中央电化教育馆副馆长蔡耘、江苏省电化教育馆馆长尤学贵、苏州市教育局副局长周春良、上海教科院蒋鸣和教授出席了开幕式、苏州市电化教育馆、昆山市教育局领导出席会议并作大会发言。

 这次交流研讨会得到了苏州各级教育部门的高度重视。“互联创未来”项目，在中国地区7座城市的50所小学开展实验活动，该项目主要是通过网络学习社区，实现发达地区学校和相对落后地区的教育资源互联，开展城乡学校之间的对话与交流，将城乡学校的差异转化为互相学习的资源，促进教育均衡发展，为实现教育创新、促进教育公平提供有效的策略与实践经验。

 戴尔“青少年互联创未来”项目于2009年11月启动，项目面向小学3年级到6年级的学生，鼓励教师在信息技术支持下，针对数学、科技等学科，开展以学生为中心的探究学习，让学生通过项目实践、协作交流、实验探究与观察来实现知识建构。“互联课堂”改变了老师“一对多”的传统辅导模式，而是使学生有了“一对一”的解决方案，学生可以自主学习并且在学习过程中充分培养探索、发现、解决问题的能力。

 戴尔“青少年互联创未来”项目所带来的不仅仅是学校硬件上的提升，更是教育理念的革新，戴尔的“互联课堂”改变了这种呆板的教育模式。“互联课堂”解决方案包括专为学生设计的Latitude2110教育本，专为教师设计的LatitudeXT2平板电脑、交互式电子白板、教室管理软件、与教材同步的多学科网络课程、用于简化管理的移动笔记本电脑充电坞站以及用于设计、部署和支持的专业服务。

 通过把创新的技术、产品、服务、软件与培训整合在一起，使学生能够真正在数字化环境中学习和成长，将传统课堂改造成一个可向学生传授数字时代生存技能的互联教学环境。（王苏强 通讯员 徐正威）